Corsi per bambini
Propedeutica Strumentale
3 – 6 anni
Il suono di ogni gioco… sarà musica per la sua vita! Frequenza un’ora settimanale per gruppi di 4/5 bambini
Fascia oraria dalle 16.00 alle 17.00 oppure dalle 17.00 alle 18.00 Il corso si articola in tre moduli tenuti da tre docenti specializzati.
La trama delle più belle favole della letteratura contemporanea diventano un pretesto per toccare i suoni che raccontano, colorano e animano una storia:
- lettura e decodificazione del codice musicale che associato ad una immagine della storia permette di realizzare un consapevole gesto strumentale; in questo modo la fiaba prima narrata, ascoltata, e poi disegnata diventa la prima partitura a cui il bambino farà ricorso per riprodurre la sua storia in musica.
- manipolazione strumentale: il pianoforte, il violino, la chitarra, l’arpa per dare “voce” alle fiabe. Suonare uno strumento diventerà così la naturale conseguenza del reale saper fare di ogni bambino.
- danza: per interiorizzare i concetti acquisiti, come il movimento ed il senso del ritmo.
Nei bambini, soprattutto piccoli, vivere sperimentando nello spazio e nel movimento i concetti apparentemente astratti e mnemonici, aiuta all’apprendimento e alla comprensione.
La danza e il movimento, importantissime discipline, sono utilizzate al fine di assimilare i concetti musicali “facendo propria” la musica; solo attraverso l’imitazione e la presa di coscienza di frammenti, cellule musicali, ritmiche, caratteri ed andamenti, si può giungere alla comprensione intera e completa dei codici musicali proposti. Corso di Strumento
7 – 12 anni
Quasi quasi… faccio il musicista! Frequenza da un’ora a un’ora e mezza la settimana
Fascia oraria dalle 16:00 alle 19:30 Pianoforte, chitarra, violino, violoncello, flauto dolce e traverso, clarinetto, sax, batteria e percussioni, arpa, voce…
La lettura e lo studio di uno spartito musicale, oppure la progressiva capacità di improvvisare sono i percorsi attraverso cui si articola la proposta didattica; in base alle caratteristiche dell’allievo, è possibile acquisire entrambe le conoscenze oppure si può scegliere l’approfondimento di un singolo percorso.
I laboratori di musica d’insieme, proposti come completamento della formazione individuale sullo strumento scelto, svilupperanno ulteriormente il senso del ritmo e la capacità espressiva.
L’innovativo metodo didattico punta a sollecitare l’interesse dell’allievo proponendo un repertorio vario e stimolante che possa mirare alla formazione di alto livello, ma anche alla percezione di fare musica con qualsiasi bagaglio tecnico acquisito.
Le esperienze acquisite, inoltre, potranno proseguire nella BABY ORCHESTRA, nella KIDS ORCHESTRA (la prima orchestra di bambini sul territorio) O NELLA JUNIOR BIG BAND della scuola. Baby Orchestra
L’orchestra dei piccolissimi Frequenza una volta al mese, il Mercoledì (28 gennaio, 18 febbraio, 18 marzo, 08 aprile, 06 maggio, 27 maggio)
Fascia oraria mercoledì dalle 17.00 alle 18.00 Per i bambini che suonano da poco tempo: poche note per imparare a fare musica tutti insieme guidati da un vero e proprio direttore!
Il repertorio, “unico” e inedito, segue la linea del percorso didattico affrontato nella formazione strumentale individuale e calibrato sulle basilari acquisizioni tecniche. Kids Orchestra
Piccoli professionisti in concerto Frequenza a scadenze programmate
Fascia oraria Lunedì dalle 17:45 alle 19:15 La prima vera orchestra sul territorio pensata e “fatta” per i bambini.
La pratica orchestrale come giusto stimolo per motivare l’allievo verso un’esperienza sicuramente più stimolante e gratificante rispetto al solo studio individuale del proprio strumento.
È “fatta” per i bambini perché il repertorio è accuratamente composto e studiato sulla base delle reali capacità tecniche acquisite nei primi anni di studio. Coro di Voci Bianche Frequenza un’ora alla settimana
Fascia oraria Mercoledì dalle 17.00 alle 18.00 Per educare la voce dei bambini, cantare guidati da un direttore di coro e per partecipare ai concerti affiancando sul palco l’orchestra della scuola. Scuola di Danza Creativa
6 - 12 anni Frequenza un’ora alla settimana
Fascia oraria Giovedì dalle 17.00 alle 18.00 Uno spazio per imparare a muoversi liberamente e stringere relazioni di gioco e di fantasia. Un ritaglio di tempo per “danzare la musica”, un luogo dove ascoltare, interpretare e rendere vive fiabe, storie e favole, inventate e animate attraverso intelligenti giochi di immedesimazione nei vari personaggi.
La danza moderna espressiva, secondo il metodo Rosalia Chladeck, permette di improvvisare su testi poetici e brani musicali, attraverso l’immaginazione di una vicenda compiuta che prende lentamente forma nella mente e nell’interiorità di ciascuna persona.
Il corso si svolge avvalendosi di un preciso lavoro con spunti forniti dall’insegnante ma anche dagli stessi allievi, siano essi esercizi specifici di coordinamento spazio temporale, o chiavi di interpretazione.
Il metodo conduce alla scoperta dello stretto legame che unisce la danza alla musica ed alla parola.
3 – 6 anni
Il suono di ogni gioco… sarà musica per la sua vita! Frequenza un’ora settimanale per gruppi di 4/5 bambini
Fascia oraria dalle 16.00 alle 17.00 oppure dalle 17.00 alle 18.00 Il corso si articola in tre moduli tenuti da tre docenti specializzati.
La trama delle più belle favole della letteratura contemporanea diventano un pretesto per toccare i suoni che raccontano, colorano e animano una storia:
- lettura e decodificazione del codice musicale che associato ad una immagine della storia permette di realizzare un consapevole gesto strumentale; in questo modo la fiaba prima narrata, ascoltata, e poi disegnata diventa la prima partitura a cui il bambino farà ricorso per riprodurre la sua storia in musica.
- manipolazione strumentale: il pianoforte, il violino, la chitarra, l’arpa per dare “voce” alle fiabe. Suonare uno strumento diventerà così la naturale conseguenza del reale saper fare di ogni bambino.
- danza: per interiorizzare i concetti acquisiti, come il movimento ed il senso del ritmo.
Nei bambini, soprattutto piccoli, vivere sperimentando nello spazio e nel movimento i concetti apparentemente astratti e mnemonici, aiuta all’apprendimento e alla comprensione.
La danza e il movimento, importantissime discipline, sono utilizzate al fine di assimilare i concetti musicali “facendo propria” la musica; solo attraverso l’imitazione e la presa di coscienza di frammenti, cellule musicali, ritmiche, caratteri ed andamenti, si può giungere alla comprensione intera e completa dei codici musicali proposti. Corso di Strumento
7 – 12 anni
Quasi quasi… faccio il musicista! Frequenza da un’ora a un’ora e mezza la settimana
Fascia oraria dalle 16:00 alle 19:30 Pianoforte, chitarra, violino, violoncello, flauto dolce e traverso, clarinetto, sax, batteria e percussioni, arpa, voce…
La lettura e lo studio di uno spartito musicale, oppure la progressiva capacità di improvvisare sono i percorsi attraverso cui si articola la proposta didattica; in base alle caratteristiche dell’allievo, è possibile acquisire entrambe le conoscenze oppure si può scegliere l’approfondimento di un singolo percorso.
I laboratori di musica d’insieme, proposti come completamento della formazione individuale sullo strumento scelto, svilupperanno ulteriormente il senso del ritmo e la capacità espressiva.
L’innovativo metodo didattico punta a sollecitare l’interesse dell’allievo proponendo un repertorio vario e stimolante che possa mirare alla formazione di alto livello, ma anche alla percezione di fare musica con qualsiasi bagaglio tecnico acquisito.
Le esperienze acquisite, inoltre, potranno proseguire nella BABY ORCHESTRA, nella KIDS ORCHESTRA (la prima orchestra di bambini sul territorio) O NELLA JUNIOR BIG BAND della scuola. Baby Orchestra
L’orchestra dei piccolissimi Frequenza una volta al mese, il Mercoledì (28 gennaio, 18 febbraio, 18 marzo, 08 aprile, 06 maggio, 27 maggio)
Fascia oraria mercoledì dalle 17.00 alle 18.00 Per i bambini che suonano da poco tempo: poche note per imparare a fare musica tutti insieme guidati da un vero e proprio direttore!
Il repertorio, “unico” e inedito, segue la linea del percorso didattico affrontato nella formazione strumentale individuale e calibrato sulle basilari acquisizioni tecniche. Kids Orchestra
Piccoli professionisti in concerto Frequenza a scadenze programmate
Fascia oraria Lunedì dalle 17:45 alle 19:15 La prima vera orchestra sul territorio pensata e “fatta” per i bambini.
La pratica orchestrale come giusto stimolo per motivare l’allievo verso un’esperienza sicuramente più stimolante e gratificante rispetto al solo studio individuale del proprio strumento.
È “fatta” per i bambini perché il repertorio è accuratamente composto e studiato sulla base delle reali capacità tecniche acquisite nei primi anni di studio. Coro di Voci Bianche Frequenza un’ora alla settimana
Fascia oraria Mercoledì dalle 17.00 alle 18.00 Per educare la voce dei bambini, cantare guidati da un direttore di coro e per partecipare ai concerti affiancando sul palco l’orchestra della scuola. Scuola di Danza Creativa
6 - 12 anni Frequenza un’ora alla settimana
Fascia oraria Giovedì dalle 17.00 alle 18.00 Uno spazio per imparare a muoversi liberamente e stringere relazioni di gioco e di fantasia. Un ritaglio di tempo per “danzare la musica”, un luogo dove ascoltare, interpretare e rendere vive fiabe, storie e favole, inventate e animate attraverso intelligenti giochi di immedesimazione nei vari personaggi.
La danza moderna espressiva, secondo il metodo Rosalia Chladeck, permette di improvvisare su testi poetici e brani musicali, attraverso l’immaginazione di una vicenda compiuta che prende lentamente forma nella mente e nell’interiorità di ciascuna persona.
Il corso si svolge avvalendosi di un preciso lavoro con spunti forniti dall’insegnante ma anche dagli stessi allievi, siano essi esercizi specifici di coordinamento spazio temporale, o chiavi di interpretazione.
Il metodo conduce alla scoperta dello stretto legame che unisce la danza alla musica ed alla parola.
